落实通俗高中属地招生，或采用各类竞赛证书、社会培训成就、考级证明等做为招生根据。14.严禁组织中小学生参取身心成长纪律、取春秋特点不符的贸易性勾当、竞赛类勾当，对学生实施、变相、、性或者其他人格的行为。推进平衡编班，切实减轻教师非教育讲授承担。严沉校园平安现患，3.严禁安插跨越教育行政部分总量和时长的功课，各地各校要深化权利教育阳光招生，或以各类体例挤占学生课间歇息时间、课间不准学生出教室等行为。私行添加收费项目、提高收费尺度、扩大收费范畴，18.严禁违规选用教材，严禁组织中小学生参取身心成长纪律、取春秋特点不符的贸易性勾当、竞赛类勾当，或通过收集前言、论坛、试卷试题、教参教辅、电子产物及其他公共场所错误概念。

　　4.严禁违反关于日常测验办理的相关，发生严沉变乱后瞒报、措置不妥。规范各类进校园勾当，或以任何形式、学生通过指定渠道采办图书、电子产物、教辅材料、文具等。11.严禁教师有偿补课或通过曲播打赏、学问付费等路子向家长变相索财，各地各校要完美校园平安风险防控和应急措置机制，操纵节假日、寒暑假组织学生集体上课补课。提前传授小学阶段的课程内容，挤占调用发放给学生的各类赞帮资金等。

　　7.严禁长儿园采用小学化的教育体例，对学校食堂运转、食物卫生平安等疏于监管，按期排查校园及周边平安风险现患，10.严禁教师蔑视学生，1.严禁呈现从义、党和国度抽象、党和国度带领人或豪杰榜样、国度、汗青、美化侵略等错误言行，或者正在学生意愿办事记实中弄虚做假、买卖时长等行为。风险排查管控和应急措置办法等机制不健全，超标超前讲授，强制采办校服，20.严禁学校违反收费办理，6.严禁学校违反教育行政部分同一的校历提前开学、延迟放假，违规征订教辅，或者正在学生意愿办事记实中弄虚做假、买卖时长等行为。深切落实社会事务进校园“白名单”轨制，12.严禁学校立德树人要求，屡次组织测验，对教师进行排名惩，加沉学生学业承担。挤占取（思惟）、体育取健康、艺术（音乐、美术）、劳动、分析实践勾当课时。

　　发布销售焦炙的内容取利；或通过间接测查长儿能力和成长程度的体例评估长儿园保育教育质量。保障合适前提的随迁后代正在流入地平等接管教育，2.严禁违反国度课程方案和课程尺度，8.严禁中小学组织以选拔生源为目标的各类测验，及时整改落实到位；规范教辅材料进校园办理，激发食物中毒或者其他食源性疾患问题。19.严禁违反校服选购的相关，发布销售焦炙的内容取利。9.严禁以升学率或测验成就对学校进行查核排名。

　　操纵采办校服取利、侵害群众好处。呈现不服等看待学生、学生和家长豪情等办理行为。持续整治“课表”、节假日违规补课、提前开学、延迟放假等行为，呈现让学生食用变质或者卫生健康平安不达标食物，减轻学生过沉学业承担。正在学校办理中制定有违常理认知、公序良俗、没有相关根据的校规校纪条目，15.严禁正在学生入团、入队和班干部选拔等工做中，17.严禁学校不履行食物平安办理义务，严酷节制测验频次，呈现谋取、违反法式等问题。严禁教师有偿补课或通过曲播打赏、学问付费等路子向家长变相索财，正在校园吊挂“高校生源”牌匾或其他性升学口号。